Валентина Ивановна Коновалова, директор Нижнетагильской социально-педагогической академии (г. Нижний Тагил, Свердловская обл.) в своем выступлении обосновала важность партнерства внутри вуза. Среди его результатов – создание полнотекстовой базы изданий педвуза (с доступом через электронный каталог библиотеки), помощь библиотеке со стороны студентов, в т.ч., например, волонтеров PR-факультета. Особое внимание в плане организации регионального социокультурного партнерства директор НБ обратила на такую форму, как научно-практические конференции. Практика их проведения показала, что НПК позволяют представить и обсудить животрепещущие проблемы современного информационного общества всеми заинтересованными в их решениями учреждениями и слоями населения. Этот подход воплощается библиотекой педвуза уже на протяжении ряда лет. Так, в 2006 г. прошла научно-практическая конференция городского уровня на тему «Информационная культура личности». В 2007 г. уровень конференции стал международным, а проблематика - «Человек читающий» - была ориентирована на обсуждение и разработку путей воплощения в жизнь рекомендаций Национальной программы поддержки и развития чтения. В 2008 году очередная НПК продолжила это направление, обобщая уже проделанное и намечая комплекс дальнейших мер, направленных на повышение культуры чтения, уровня знаний, создание новых условий, стимулирующих рост культурного и интеллектуального потенциала общества. Для конференции 2009 года была выбрана тема «Детская книга в современном образовательном пространстве». Важно, что деятельность библиотеки в данном направлении поддержал ректор В.И. Смирнов. В свою очередь, библиотека педвуза ищет новые пути приобщения студентов к чтению, привлечения их в библиотеку. Одной из таких находок стали публичные лекции, организуемые в читальном зале библиотеки по четвергам. График лекций составляется заранее, в качестве лекторов приглашаются люди яркие, известные, популярные среди молодежи. На сайте библиотеки есть раздел «Выставка высокохудожественных изданий», помогающий читателям ориентироваться в книжном мире.

Ритта Афанасьевна Коротеева, директор НБ Кузбасской государственной педагогической акадении (г. Новокузнецк, Кемеровская обл.), сравнила и проанализировала подходы к организации информационно-библиотечного обслуживания в библиотеках системы культуры и системы образования. Среди несомненных достоинств последней она назвала стабильность контингента пользователей, и, следовательно, возможность систематического взаимодействия с читателями на протяжении всего периода обучения. Значительные объемы работы библиотеки педвуза (8 тыс. читателей по единому регистрационному учету, 20 тысяч фактически обслуженных) требуют концентрации усилий всего коллектива библиотеки, насчитывающего свыше сорока сотрудников. Объем фонда достиг полумиллиона экземпляров, и это выводит НБ в ранг ведущих библиотек региона. Вместе с тем, в сфере социокультурного партнерства, по мнению директора, библиотеке педвуза предстоит решать много проблем, связанных с формированием своего имиджа.

Марина Сергеевна Никонова, зав. библиотекой Соликамского государственного педагогического института (Пермский край), поделилась опытом деятельности в условиях молодого вуза: Соликамскому ГПИ всего 16 лет. Однако в фонде его библиотеки уже сформировано собрание педагогической литературы, превысившее 100 тыс. экземпляров. Много внимания библиотека уделяет внедрению новых информационных технологий, стараясь быть на уровне современных требований к информационно-библиотечному обеспечению отрасли. Идет автоматизация библиотечных процессов с использованием АИБС «MARK-SQL», создается электронная библиотека (ЭБ), насчитывающая около 2 тыс. полнотекстовых материалов, в том числе и трудов преподавателей вуза. Доступ к электронному каталогу и ЭБ осуществляется не только в библиотеке, но и через локальную сеть вуза.