Значительную ценность могут представлять также программы, созданные в самом учебном заведении, в том числе и с привлечением учащихся. О педагогической ценности таких программ немало говорилось. К тому же опыт их использования показывает, что в решении некоторых узких задач, особенно с учетом специфики конкретного учебного заведения, где они были созданы, они часто оказываются более эффективными, чем коммерческие мультимедиа-продукты, неизбежной отличительной чертой большинства из которых является всеохватность.

Помимо программных продуктов, в медиатеках могут храниться (как это сделано, например, в медиатеке ВГПУ) переведенные в электронную форму тексты методических пособий, лекционных курсов, учебников и т.д. Для того чтобы не нарушать законодательство об авторских правах, в медиатеку помещаются в основном тексты, по закону не являющиеся объектом авторского права (например, с истекшими сроками копирайта, или справочные материалы, законодательные акты и т.п.), а также тексты, от авторов которых в явной письменной форме было получено согласие на некоммерческое распространение их текстов. (Это связано с особенностями электронного копирования, прежде всего, с его технической простотой). Кстати, такие же разрешения рекомендуется получать и от авторов программных продуктов, представленных в медиатеке. Разумеется, проще получить разрешения от людей, работающих в той же структуре, в которую входит медиатека, но и «удаленные» авторы и правообладатели, как правило, не возражают против использования их продуктов в учебном процессе. В конце концов, для этого они и предназначались.

Медиатека имеет электронный каталог своих фондов, по которому преподаватель или учащийся легко может подобрать нужный ему программный продукт. Доступ к этому каталогу достаточно легко организовать через локальную сеть учреждения образования или через Интернет. Например, каталог медиатеки ИПИ ВГПУ можно посмотреть по адресу: http://mediateka.vspu.ru . Через Интернет же можно организовать доступ и к тем материалам медиатеки, свободное распространение которых не является нарушением закона об авторском праве. Это расширяет возможности медиатек, превращая их в существенный компонент единой интегрированной системы образования региона.